天氣干燥，進(jìn)入咽喉炎高發(fā)季節(jié)，咽炎惡化可引起惡性病變

教師護(hù)嗓，刻不容緩

秋冬季天氣干燥，是咽喉炎的高發(fā)季節(jié)。而教師因工作關(guān)系長(zhǎng)期用嗓過度，是咽喉炎的高發(fā)人群。據(jù)了解，入秋以來，因咽喉問題到醫(yī)院就診的教師患者激增。咽喉問題困繞著我們的“靈魂工程師”，咽喉不適成為教師的心頭之痛！

無奈：媽媽居然聽不出我的聲音

任教某中學(xué)高一級(jí)的徐老師表示，這些年教學(xué)任務(wù)繁重，學(xué)生人數(shù)又多，為了讓每個(gè)學(xué)生都能聽清楚，她只能盡量的用大嗓門講課。加之現(xiàn)在臨近期末，學(xué)生學(xué)習(xí)特別緊張，內(nèi)心都浮躁得很，她有時(shí)候還要扯著嗓子叫，這樣連續(xù)兩節(jié)課下來，喉嚨就會(huì)又干又痛。她說，咽喉痛癢是經(jīng)常的事，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)間斷性的聲音嘶啞。如今進(jìn)入秋冬，天氣特別干燥，她的咽喉炎又范了，聲音都沙啞了，特別難受?！坝刑齑螂娫捇丶?，我媽竟然沒有聽出我是誰！同事都打趣說，我的聲音有點(diǎn)像周迅了。”徐老師說著，苦笑了一下。

像徐老師這樣的情況不在少數(shù)，慢性咽喉炎已經(jīng)成為老師們的通病，語文老師和班主任尤為明顯。咽喉問題已經(jīng)讓教師們失去了美妙的聲音。

分析：用嗓過度、粉塵刺激、天氣干燥是最大元兇

用嗓過度：為了要讓學(xué)生都聽清楚，教師們不得不長(zhǎng)期用大嗓門講課，講話聲音過高、時(shí)間過長(zhǎng)，用嗓過度，便會(huì)使喉部黏膜（對(duì)喉部具有保護(hù)作用）在強(qiáng)氣流的長(zhǎng)期沖擊下，充血腫脹，從而引起咽喉炎。

粉塵刺激：教師講課離不開粉筆。教師在講課時(shí)往往都要一邊板書，一邊講解，大量的粉塵便會(huì)進(jìn)入咽喉。這些有害物質(zhì)會(huì)刺激咽喉部，極易誘發(fā)咽喉炎。

天氣干燥：長(zhǎng)期用嗓過度、受粉塵刺激已使教師咽喉部天然屏障受到破壞，加之秋冬天氣干燥，咽喉部的黏膜不夠濕潤(rùn)，不能有效地排菌殺菌，便會(huì)很容易受到感染而引發(fā)炎癥。

苦惱：不是見效慢，就是常反復(fù)

徐老師表示，每逢咽喉炎發(fā)作，她都很想請(qǐng)假休息一兩天，但卻放不下自己的工作。教師有別于其他職業(yè)，學(xué)生的課程要按計(jì)劃完成，如果教師請(qǐng)假，就會(huì)將課程拖后，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，教師一般都堅(jiān)持來學(xué)校上課，除非醫(yī)生說非得臥床休息，才會(huì)請(qǐng)假。

徐老師無奈地說：“為了緩解癥狀，我也嘗試過多吃一些潤(rùn)喉護(hù)嗓的食物，但是見效很慢。聲音沙啞，學(xué)生聽不清，自己也難受?！睘榇?，她也曾經(jīng)買了一些含抗生素的西藥，雖然見效快，但治標(biāo)不治本，很快又復(fù)發(fā)。

支招：標(biāo)本兼治、長(zhǎng)期養(yǎng)護(hù)才是解決之道

對(duì)于教師來說，對(duì)付咽喉炎，既要治標(biāo)——快速緩解咽喉不適等癥狀，又要治本——針對(duì)病因?qū)ρ屎磉M(jìn)行滋潤(rùn)修復(fù)，更要方便，不影響日常的教學(xué)工作。專家建議純中藥制成的潘高壽蜜煉川貝枇杷膏，可作為教師們?nèi)粘Ｗo(hù)嗓的首選藥物。

標(biāo)本兼治：潘高壽蜜煉川貝枇杷膏的主要成分川貝母、枇杷葉、陳皮、沙參、五味子等具有較好養(yǎng)陰清肺、潤(rùn)燥化痰功效，再佐以蜂蜜，制成膏滋，潤(rùn)喉潤(rùn)肺的作用特別強(qiáng)。對(duì)咽喉痛癢、聲音沙啞、干燥不適諸癥有較好的治療效果，能從根本上解決咽喉問題，標(biāo)本兼治。

適合長(zhǎng)期養(yǎng)護(hù)：潘高壽蜜煉川貝枇杷膏含有天然蜂蜜、薄荷腦，口感甘甜、清涼，能快速緩解喉嚨痛癢等不適癥狀；而蜂蜜又具有很好的滋潤(rùn)作用，能滋潤(rùn)喉部，幫助喉部的黏膜細(xì)胞修復(fù)，增加黏膜的濕潤(rùn)度，幫助其排菌殺菌，消除各種感染和異物對(duì)咽部的傷害達(dá)到滋養(yǎng)咽喉的作用，很適合教師這種長(zhǎng)期用嗓過度的患者用于咽喉的長(zhǎng)期養(yǎng)護(hù)，每天堅(jiān)持服用一小勺，就能達(dá)到滋潤(rùn)養(yǎng)護(hù)咽喉的目的。